做胡老師的學(xué)生，成為德行家族的家人，我感到非常榮幸，首先還是感恩。我已兩期系統(tǒng)學(xué)習(xí)了老師的課程，每次學(xué)習(xí)都有不同的收獲與感受，回顧之前的課程，感悟有以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)課程內(nèi)容的回顧。兩期系統(tǒng)學(xué)習(xí)老師的課程的時(shí)間是2016.5月和8月。5 月份我及全家3人來(lái)到爸媽在線總部，正式為老師的學(xué)生，開(kāi)始我們的第一課，這一期我接受了老師的《心經(jīng)》《天地君親師》《閉氣》《坐禪》《出海》等教學(xué)。8月份我又來(lái)到總部學(xué)習(xí)老師課程，這一期除了跟老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《閉氣》《坐禪》《出海》，并規(guī)范了《閉氣》《坐禪》要領(lǐng)，學(xué)習(xí)了《道德經(jīng)》中道經(jīng)1~37章，同時(shí)，還復(fù)習(xí)了5月份學(xué)習(xí)內(nèi)容，使我們更深掌握《心經(jīng)》內(nèi)容。
二、收獲感受。通過(guò)系列課程的學(xué)習(xí)，收獲很多，主要有以下幾點(diǎn)：
1、使我的人生觀得到進(jìn)一步提升，心靈深處有一次凈化。老師常在課堂上講，“跟我學(xué)，就是兩個(gè)字‘道德’，按規(guī)律去做事。”。這句話(huà)是千真萬(wàn)確的真理，古今中外無(wú)數(shù)實(shí)例證明了這一點(diǎn)。老師說(shuō)，道：就是必然存在的宇宙秩序，簡(jiǎn)單地稱(chēng)之為自然而然的規(guī)律，這種規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移，而且是不變的，在古代是如此，在今天也是一樣，儒家也常稱(chēng)之為天道。從四季的變化中，從自然界的萬(wàn)物生長(zhǎng)中，都能感受到一種自然規(guī)律的存在。德：就是按規(guī)律去做事。道德的德和獲得的德是相通的，所以他們所表現(xiàn)出的品質(zhì)就是有德了。不按規(guī)律做事，就會(huì)痛苦。
我通過(guò)學(xué)習(xí)，體會(huì)道德是為人的根本，做好一個(gè)人，必須遵守道德，并把它貫穿到平時(shí)行為中去，這樣才算是一個(gè)有道德的人。道德體現(xiàn)在不同方面，要懷著一顆正直的心，認(rèn)真對(duì)待生活中的細(xì)節(jié)，才能做一個(gè)有道德的人。
我在教育崗位上耕耘了40多年，也經(jīng)過(guò)各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，40年的工作也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但與這兩次接受老師課程學(xué)到的還是有距離的，心靈深處有一次凈化，在單位上處理事和同事交往，大有改進(jìn)，不與別人計(jì)較得失，自己每天也是在愉快中生活著，工作熱情高，效益高。
2、“天地君親師”這五個(gè)字的感悟。它是中國(guó)儒教文化的核心，也是傳統(tǒng)的價(jià)值觀念取向。老師用了1天時(shí)間講了五個(gè)字內(nèi)容，使我們知道了“天地君親師”五字含義，它成為人們長(zhǎng)久以來(lái)祭拜的對(duì)象，充分地表現(xiàn)出儒教民眾對(duì)天地的感恩、對(duì)君師的尊重、對(duì)長(zhǎng)輩的懷念之情。同時(shí)也體現(xiàn)出“中國(guó)民眾的敬天法地、孝親順長(zhǎng)、忠君愛(ài)國(guó)、尊師重教的價(jià)值取向”。這幾個(gè)字正體現(xiàn)出中國(guó)民眾的終極關(guān)懷所在，是傳統(tǒng)社會(huì)中倫理道德合法性和合理性的依據(jù)，由于它的深入人心，對(duì)民眾的物質(zhì)生活和精神生活各方面都產(chǎn)生了巨大的影響，這也是正使得中國(guó)人不同于西方人，中國(guó)文化不同于西方文化。
我體會(huì)最深，也就是說(shuō)表現(xiàn)突出是，對(duì)長(zhǎng)輩孝順上，人的至親者即是父母，父母就是子女的天和地，中國(guó)二十四孝的故事是家喻戶(hù)曉的，這就是教育為人子女應(yīng)當(dāng)孝順父母。過(guò)去也經(jīng)常對(duì)我老母親發(fā)點(diǎn)小脾氣，學(xué)了老師課后，不知不覺(jué)地脾氣沒(méi)有了，這是真話(huà)。對(duì)同輩要友好，對(duì)朋友要寬容，對(duì)晚輩要慈愛(ài)，這方面有所改善，遇事分析問(wèn)題的觀點(diǎn)有所拔高，對(duì)于遇到不如意的事，處理的方式也與以往不同，大事講原則，小事講風(fēng)格，用“圓通”的方法解決。
3、學(xué)習(xí)《心經(jīng)》的體會(huì)。老師用幾天時(shí)間給我們講解《心經(jīng)》，我也從中理解其中之意。《心經(jīng)》就是規(guī)律，《心經(jīng)》中多次提到“空”，如“五蘊(yùn)皆空”、“色不異空，空不異色”等，“空”指“空性”而言，是佛教基本教義，也是《心經(jīng)》般若思想的核心要義。老師說(shuō)，對(duì)于一個(gè)修行者來(lái)說(shuō)，在取得“一切皆空”的認(rèn)識(shí)后，先度己，再度人。按人道走，按規(guī)律辦事，你就沒(méi)有痛苦。
《心經(jīng)》中“為而不爭(zhēng),有而不據(jù)”我體會(huì)很深。意即自然的法則，是利物而不害物;做人做事當(dāng)腳踏實(shí)地去做，而不要去與人爭(zhēng)強(qiáng)好勝，比個(gè)你強(qiáng)我弱，掙個(gè)無(wú)用的虛假名頭。再生活中由于執(zhí)著，我們對(duì)人生的一切都產(chǎn)生了強(qiáng)烈的占有、戀戀不舍的心態(tài)，也給人生帶來(lái)了種種煩惱。我們?nèi)绻雌屏藭r(shí)間的是非、得失、榮辱，無(wú)牽無(wú)掛，破除了執(zhí)著，自然也就沒(méi)有什么可恐怖的了。
學(xué)習(xí)《心經(jīng)》，我變了，在生活中做到八個(gè)字“為而不爭(zhēng),有而不據(jù)”，在單位上我做到了，不與同事?tīng)?zhēng)名利，改變貪心。
4、學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》中道經(jīng)1~37章。8月份老師講了道德經(jīng)》中道經(jīng)，老師指出，作為中華民族道德經(jīng)典的最優(yōu)秀的代表——《道德經(jīng)》，是“道”的具體化，它從人與萬(wàn)物的本源——“道”上闡述了道德的規(guī)律，指出萬(wàn)物本源“道”的行為特點(diǎn)就是人類(lèi)應(yīng)效法的道德法則。并且告訴我們，作為“道”之子的人，人的很多問(wèn)題可以求“道”來(lái)解決，規(guī)律就是道，具體方法就是讓人的思想順“道”而行，用道性換掉人性，這個(gè)過(guò)程就叫修道。當(dāng)人的思想符合了“道”時(shí)，人生就會(huì)自然而然地獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生的完美。
學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》道經(jīng)，老師講了宇宙九個(gè)定律，給我啟發(fā)很深，要遵循定律，在道上修行，用智慧處理問(wèn)題，活在當(dāng)下。
5、學(xué)習(xí)《閉氣》《坐禪》感受。坐禪是調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心的，坐禪百病消。夏氏禪簡(jiǎn)單易行: 男子左手四指握右手，左手大拇指抵著右手虎口，女子手相反，相同點(diǎn)都是雙手一握放小腹前，讓頭、肩、雙手形成一個(gè)能量的回路。這樣整個(gè)身體，松一直一靜(凈)一舒適，松而不懈。長(zhǎng)期坐禪能夠修復(fù)生命能量，強(qiáng)健身體，修復(fù)身體不健康狀態(tài)，提升五臟六腑的功能。閉氣。閉氣就是冥想自己到過(guò)的最美好的地方，讓自己還在呼吸的狀態(tài)下暫時(shí)停止呼吸，可我的身體還在呼吸，渾身是軟的。我剛學(xué)習(xí)閉氣時(shí)非常吃力，吸氣后總是脖子鼓得粗粗的，呼出氣后總要使勁喘氣一會(huì)兒，才能接著呼吸。八月份又得到老師的進(jìn)一步指導(dǎo)，掌握了閉氣法門(mén)，吸氣、吐氣輕松自然了，閉氣時(shí)執(zhí)一念:氣血通，經(jīng)胳通。
我按照老師的要求堅(jiān)持每天早晨五點(diǎn)左右起床坐禪半小時(shí)，堅(jiān)持每天閉氣兩次，現(xiàn)在的身體有了明顯地改善，如:整個(gè)人更精神，以前有胃痛地毛病也有好轉(zhuǎn)，小腿皮膚瘙癢也得到痊愈。
三、存在問(wèn)題。雖然學(xué)習(xí)了老師課程，我的收獲很大，自己各方面改變了不少。但是，還有不足之處，如：《坐禪》雜念多，再如：有時(shí)遇事還不能達(dá)到“難忍能忍，難行能行，難明能明”的境界。不過(guò)我已經(jīng)走在修行的路上，相信我的人生會(huì)越來(lái)越完善。
